Ce faci când copilul tău se bâlbâie?

Pediatrie
09 Septembrie 2025
Autor: Echipa medicală MedLife
Copil cu gura deschisa si litere colorate

Bâlbâiala la copii este unul dintre cele mai frecvente motive de îngrijorare pentru părinți, mai ales atunci când apare brusc sau se agravează în timp. Este important de știut că, în multe cazuri, bâlbâiala poate fi o etapă normală în dezvoltarea limbajului și nu un semn de tulburare permanentă. Printr-o înțelegere corectă a fenomenului și prin intervenții adecvate, părinții pot sprijini copilul într-un mod eficient și empatic, evitând stigmatizarea și anxietatea asociată.

Când este bâlbâiala normală?

În copilărie, dezvoltarea limbajului nu este un proces liniar. Între vârstele de 2 și 5 ani, mulți copii trec printr-o perioadă în care vorbirea lor devine ezitantă, cu repetiții de silabe, sunete sau cuvinte întregi. Această formă de bâlbâială este cunoscută drept bâlbâială fiziologică și este considerată normală în această etapă. Ea reflectă faptul că gândirea copilului se dezvoltă mai rapid decât capacitatea de a exprima verbal ceea ce gândește.

Majoritatea copiilor care se bâlbâie în această perioadă nu dezvoltă o tulburare de vorbire pe termen lung. Acest tip de bâlbâială apare adesea în contexte de entuziasm, oboseală sau stres și este caracterizată prin lipsa conștientizării din partea copilului - el nu pare deranjat de vorbirea lui. De regulă, bâlbâiala fiziologică dispare spontan în câteva luni, fără intervenție specializată.

Există totuși anumite semnale de alarmă care indică faptul că bâlbâiala ar putea fi mai mult decât o etapă trecătoare. Dacă bâlbâiala persistă mai mult de 6 luni, dacă este însoțită de tensiune musculară, grimase faciale sau evitarea vorbirii, este recomandat ca părintele să solicite o evaluare logopedică. De asemenea, dacă există antecedente familiale de bâlbâială, riscul ca aceasta să devină cronică este mai ridicat.

Un alt semn important este conștientizarea bâlbâielii de către copil. Dacă acesta începe să evite anumite cuvinte, să se frustreze sau să refuze să vorbească în anumite contexte, este posibil ca bâlbâiala să aibă deja un impact emoțional. În astfel de cazuri, intervenția timpurie este esențială pentru prevenirea unor probleme sociale și psihologice mai târziu.

Diferențierea între bâlbâiala normală și cea care necesită evaluare

CaracteristiciBâlbâială fiziologică (normală)Bâlbâială problematică
Vârsta de debut2-5 ani2-7 ani (poate persista după)
Durata< 6 luni> 6 luni
FrecvențăOcazionalăZilnic, persistentă
Reacția copiluluiNu e deranjatFrustrare, rușine, evitare
Comportamente asociateFără grimase, relaxatTensiune facială, blocaje
Istoric familialDe obicei absentFrecvent prezent
Necesită intervenție?De obicei, nuDa, evaluare logopedică indicată

Cauzele bâlbâielii la copii

Bâlbâiala este o tulburare multifactorială, ceea ce înseamnă că nu există o singură cauză clară. Mai degrabă, ea rezultă din interacțiunea mai multor factori - genetici, neurologici, psihologici și de mediu. Înțelegerea acestor factori îi ajută pe părinți să renunțe la vinovăție sau la ideea că bâlbâiala copilului este rezultatul unui „șoc” sau al unei greșeli educaționale.

Factori genetici

Studiile arată că bâlbâiala are o componentă ereditară importantă. Dacă unul dintre părinți sau o rudă apropiată a avut probleme de fluență, copilul are un risc crescut să dezvolte și el bâlbâială. Cercetările genetice au identificat mai multe gene implicate în procesele de vorbire și comunicare, iar mutații ale acestora pot contribui la apariția bâlbâielii.

Factori neurologici

Copiii care se bâlbâie pot prezenta diferențe subtile în structura și funcționarea anumitor regiuni cerebrale, în special în emisfera stângă (responsabilă de procesarea limbajului). Imagistica cerebrală funcțională a arătat o activare atipică în zonele legate de planificarea și executarea vorbirii. Totodată, poate exista o întârziere în conectivitatea dintre emisferele cerebrale, ceea ce afectează sincronizarea vorbirii.

Factori psihologici

Contrar credinței populare, bâlbâiala nu este cauzată de frică sau traumă. Totuși, anxietatea, presiunea de a vorbi repede, sau personalitatea perfecționistă pot accentua bâlbâiala existentă. De asemenea, atunci când copilul devine conștient că are dificultăți de vorbire și începe să se teamă de reacțiile celor din jur, se poate instala un cerc vicios între bâlbâială și anxietate.

Factori de mediu

Mediul familial și școlar joacă un rol important. În familii în care se vorbește foarte repede, copilul poate simți presiunea de a se exprima la același ritm, ceea ce poate agrava bâlbâiala. De asemenea, evenimente precum schimbarea domiciliului, nașterea unui frate sau începerea grădiniței pot influența temporar fluența vorbirii, mai ales la copiii sensibili.

Probleme medicale și de neurodezvoltare

Uneori, bâlbâiala este asociată cu alte tulburări, cum ar fi tulburarea de spectru autist (TSA), ADHD, întârzierea globală de dezvoltare sau tulburări de procesare auditivă. În aceste cazuri, bâlbâiala nu este o tulburare izolată, ci un simptom al unui profil mai larg de dezvoltare atipică.

Factori implicați în bâlbâială

Categoria factoruluiExempleInfluență principală
GeneticiIstoric familial, mutații genetice specificePredispoziție moștenită
NeurologiciDiferențe în emisfera stângă, conectivitate cerebralăProcesarea și controlul vorbirii
PsihologiciAnxietate, timiditate, perfecționismAgravarea bâlbâielii
De mediuRitm de vorbire rapid în familie, stresuri ambientaleDeclanșare/agravare episodică
Medicali/NeurodezvoltareADHD, TSA, întârzieri de limbajAsociere frecventă sau comorbidă

Ce să faci ca părinte: strategii validate

Rolul părinților în gestionarea bâlbâielii copilului este esențial. De cele mai multe ori, intervenția logopedică este eficientă, dar comportamentul și atitudinea părinților pot accelera sau încetini progresul. 

Comunicare zilnică empatică

Unul dintre cele mai eficiente lucruri pe care un părinte le poate face este să modeleze un stil de vorbire calm, rar și clar. Copilul învață prin imitație, iar dacă adultul vorbește repede, îl întrerupe sau îl corectează constant, riscul de frustrare și accentuare a bâlbâielii crește. Vorbind mai lent și folosind pauze naturale în conversație, părintele transmite indirect că nu există grabă și că ceea ce spune copilul este valoros.

Evită să pui presiune asupra copilului cu întrebări rapide de genul „Ce-ai făcut azi?” sau „Hai, spune repede!” - chiar dacă sunt bine intenționate, aceste formule pot induce stres. În schimb, încurajează dialogul liber, cu întrebări deschise și fără așteptări de răspuns imediat sau perfect formulat.

Ascultare activă și susținere emoțională

Este foarte important să îi oferi copilului atenție deplină când vorbește. Privirea directă, zâmbetul cald și răbdarea oferă un sentiment de acceptare și încredere. Nu îl corecta sau întrerupe - chiar dacă bâlbâiala este evidentă - pentru că acest lucru accentuează frustrarea și teama de eșec.

Validarea emoțională („E în regulă, spune în ritmul tău”) este mai importantă decât corectitudinea gramaticală. Copilul trebuie să știe că ceea ce are de spus contează mai mult decât cum o spune. Această atitudine poate reduce anxietatea și poate îmbunătăți fluența naturală a vorbirii.

Crearea unui mediu verbal sănătos

Un copil care se bâlbâie se recuperează mult mai repede daca i se oferă un mediu calm, previzibil și lipsit de presiuni excesive. Iată câteva măsuri utile:

  • Reduce zgomotul ambiental când vorbiți (TV, telefoane);
  • Oferă-i copilului timp pentru exprimare fără să-l grăbești;
  • Evită să vorbești despre bâlbâiala lui în fața altora, mai ales în termeni negativi;
  • Nu transforma bâlbâiala în „problema centrală” a familiei. Trateaz-o cu naturalețe și fără dramatism.

În plus, stabilirea unor rutine zilnice (timp pentru povestit, citit împreună etc) poate îmbunătăți încrederea copilului în limbaj și comunicare.

Ce să NU faci?

Părinții bine intenționați pot comite, involuntar, greșeli care agravează bâlbâiala. Evită următoarele:

  • Nu termina frazele copilului. Îi transmiți că nu are timp suficient;
  • Nu-l forța să repete „corect”. Corectarea repetitivă scade încrederea și accentuează blocajele;
  • Nu-l ironiza sau minimaliza. Comentarii precum „Nu te mai bâlbâi, că nu e nimic!” pot fi percepute ca invalidante;
  • Nu face comparații. („Fratele tău vorbea clar la vârsta asta!”) - astfel de remarci adâncesc anxietatea.

Implicarea întregii familii

Sprijinul nu trebuie să vină doar de la mamă sau tată. Frații, bunicii și alte persoane apropiate trebuie informate cu privire la cum să reacționeze. Consecvența în atitudine este esențială. Un copil încurajat acasă, dar corectat dur la bunici sau la grădiniță, va primi mesaje contradictorii și va regresa.

Organizați activități comune în familie, care favorizează comunicarea liberă - jocuri de rol, povești inventate, teatru de păpuși - în care copilul să fie în centrul atenției fără presiunea de a vorbi „perfect”.

Comportamente recomandate vs. de evitat

RecomandatDe evitat
Vorbește rar și clarVorbire rapidă sau presiune verbală
Ascultă cu răbdareÎntreruperi sau completarea frazei copilului
Creează un climat afectiv pozitivReacții critice sau iritare
Încurajează exprimarea liberăCompararea cu alți copii
Implică familia în susținereIzolarea copilului din conversații

Când să mergi la specialist?

Deși multe forme de bâlbâială la copii dispar de la sine, există situații în care este esențial să apelezi la un specialist, mai ales pentru a preveni cronicizarea sau impactul emoțional asupra copilului. Părinții nu ar trebui să aștepte „să treacă de la sine” dacă observă semne persistente sau agravante. Evaluarea timpurie este cheia unei intervenții eficiente.

Durata bâlbâielii - indicator major

Un criteriu clar în luarea deciziei de a apela la specialist este durata bâlbâielii. Dacă ezitările de vorbire persistă mai mult de 6 luni fără nicio îmbunătățire vizibilă, este recomandată evaluarea logopedică. Bâlbâiala fiziologică durează, de regulă, câteva săptămâni sau luni. Dacă trece de această perioadă, poate deveni un obicei sau o problemă structurală.

De asemenea, părinții ar trebui să ia în considerare dacă bâlbâiala apare zilnic, în diverse contexte (acasă, la grădiniță, cu străinii), și dacă se agravează sub stres.

Prezența tensiunii sau a blocajelor fizice

Bâlbâiala problematică este adesea însoțită de tensiuni musculare vizibile în față, gât sau umeri. Copilul poate avea grimase, clipește frecvent, își dă capul pe spate sau își strânge pumnii - toate acestea sunt semne că încearcă cu dificultate să emită sunetele. În unele cazuri, apar blocaje prelungite, în care copilul pare să „înghețe” în mijlocul unei propoziții.

Aceste semne fizice indică o bâlbâială mai serioasă, care afectează mecanismele neuromotorii ale vorbirii și necesită intervenție specializată.

Impactul emoțional și evitarea vorbirii

Un alt semnal clar că e nevoie de specialist este comportamentul de evitare. Dacă observi că cel mic:

  • refuză să răspundă la întrebări;
  • se rușinează când vorbește;
  • își modifică expresiile pentru a evita cuvintele „grele”;
  • vorbește din ce în ce mai puțin sau deloc în public;

Atunci bâlbâiala a început deja să aibă un impact negativ emoțional și social. Un copil care se teme să vorbească are un risc crescut de izolare, anxietate și scădere a stimei de sine.

Vârsta și evoluția bâlbâielii

Dacă bâlbâiala debutează după vârsta de 6 ani, este mai puțin probabil să fie o bâlbâială fiziologică. La această vârstă, mecanismele de vorbire sunt deja bine formate, iar bâlbâiala care apare sau persistă indică o formă mai serioasă.

Totodată, dacă bâlbâiala se agravează în loc să se amelioreze, este un semn că intervenția profesională devine necesară.

Ce specialiști pot ajuta?

În funcție de context, mai mulți specialiști pot fi implicați:

  • Logopedul - este prima alegere pentru evaluare și intervenție. El poate stabili tipul de bâlbâială și propune un plan terapeutic personalizat;
  • Psihologul pediatric - dacă există anxietate sau impact emoțional asociat, intervenția psihologică poate susține procesul logopedic;
  • Medic ORL/pediatru - pentru excluderea cauzelor medicale sau a unor probleme de auz;
  • Neurologul pediatru - în cazurile rare, când bâlbâiala este parte dintr-o tulburare neurologică.

Când să mergi la specialist

Situație observatăRecomandare
Bâlbâiala persistă > 6 luniEvaluare logopedică
Tensiune facială, grimase, blocajeIntervenție logopedică urgentă
Copilul evită vorbirea, devine frustrat/rușinatEvaluare psihologică + logopedică
Bâlbâiala apare după 6 aniExaminare logopedică și pediatrică
Istoric familial de bâlbâialăMonitorizare atentă și evaluare precoce
Exercitiu de logopedie cu copil

Opțiuni de tratament

Tratamentul bâlbâielii la copii trebuie adaptat în funcție de vârsta copilului, severitatea simptomelor, contextul familial și gradul de impact emoțional. Din fericire, există multiple metode validate științific care pot duce la o îmbunătățire semnificativă a fluenței vorbirii. În cele ce urmează, vom prezenta cele mai eficiente abordări terapeutice, de la intervenții logopedice clasice la tehnici moderne și terapii de susținere emoțională.

Terapia logopedică personalizată

Logopedia este forma principală de tratament pentru bâlbâială. Terapia este condusă de un logoped specializat în tulburări de fluență, care va adapta exercițiile la nivelul și nevoile copilului. Obiectivul nu este „să elimine bâlbâiala peste noapte”, ci să dezvolte o vorbire fluentă, controlată și fără stres.

Tehnicile logopedice includ:

  • exersarea vorbirii lente și ritmate;
  • modelarea frazelor;
  • exerciții de respirație și relaxare vocală;
  • jocuri de fluenta verbală în contexte distractive.

De cele mai multe ori, logopedul colaborează strâns cu părinții, oferind instrucțiuni pentru acasă, astfel încât exercițiile să continue și în afara ședințelor.

Modelul Lidcombe - terapie cu implicarea părinților

Pentru copiii între 3 și 6 ani, unul dintre cele mai eficiente tratamente este Programul Lidcombe - o metodă australiană recunoscută internațional. Această terapie se bazează pe intervenția directă a părinților, ghidați pas cu pas de logoped. În fiecare zi, părintele oferă copilului feedback pozitiv pentru vorbirea fluentă și sprijin calm în momentele de bâlbâială.

Studiile arată că metoda Lidcombe poate duce la remisia completă a bâlbâielii în 6-12 luni în multe cazuri, dacă este aplicată corect și cu regularitate.

Terapia cognitiv-comportamentală (TCC)

Atunci când bâlbâiala este însoțită de anxietate socială, evitarea vorbirii sau scăderea stimei de sine, se recomandă completarea tratamentului logopedic cu terapie cognitiv-comportamentală. Aceasta îl ajută pe copil (și uneori pe părinte) să:

  • identifice gândurile negative legate de vorbire;
  • reducă frica de judecată sau eșec;
  • exerseze vorbirea în contexte sociale prin expunere treptată.

Terapia poate fi extrem de utilă mai ales în cazul copiilor de peste 7-8 ani, care au deja conștientizarea bâlbâielii și suferință asociată.

Tehnologii moderne și aplicații

În prezent, există tehnologii care pot fi folosite ca suport în tratamentul bâlbâielii:

  • Dispozitive cu feedback auditiv întârziat (DAF) - creează un ecou întârziat în cască, care ajută copilul să vorbească mai lent și mai fluent;
  • Aplicații logopedice interactive - oferă jocuri și exerciții care exersează ritmul, articulația și fluența;
  • Platforme online - permit consultări la distanță cu logopezi și oferă resurse audio-video.

Aceste metode nu înlocuiesc terapia directă, dar pot fi utile ca suport zilnic.

Intervenție multidisciplinară (când e cazul)

În cazurile mai complexe - când bâlbâiala apare în contextul altor tulburări (ex: autism, ADHD, anxietate severă) — este necesar un plan terapeutic multidisciplinar:

  • logoped + psiholog + medic neurolog sau psihiatru infantil;
  • cooperare între școală și familie;
  • implicarea profesorilor sau educatorilor.

Această abordare integrată ajută nu doar la tratarea bâlbâielii, ci și la sprijinirea dezvoltării globale a copilului.

Tipuri de tratament și indicații

TratamentVârstă recomandatăIndicație principală
Terapie logopedică clasică3-12 aniBâlbâială ușoară spre moderată
Programul Lidcombe3-6 aniIntervenție timpurie, implicare parentală
Terapie cognitiv-comportamentală7+ aniAnxietate, evitare, rușine
Feedback auditiv (DAF)6+ aniSprijin tehnologic în vorbire
Intervenție multidisciplinară3+ aniCazuri asociate cu alte tulburări

Impactul emoțional și social al bâlbâielii la copii

Pe lângă dificultățile de exprimare, bâlbâiala are un impact semnificativ asupra stării emoționale și integrării sociale a copilului. Dacă nu este gestionată cu grijă, poate duce la rușine, izolare, anxietate și chiar la dificultăți academice și relaționale.

Cum percepe copilul bâlbâiala?

Chiar dacă la început copilul nu este conștient de bâlbâială, odată ce crește și interacționează mai mult cu ceilalți, poate începe să observe reacții negative: zâmbete ironice, întreruperi, corectări sau glume. Acest context poate duce la interiorizarea bâlbâielii ca „defect”, ceea ce afectează încrederea în sine.

Copilul poate gândi:

„Vorbesc urât.”, „Nimeni nu are răbdare cu mine.”, „Mai bine tac.” - gânduri care devin un obstacol psihologic real în exprimarea liberă.

Rușinea și anxietatea socială

Bâlbâiala devine problematică nu doar prin dificultatea de vorbire, ci mai ales prin teama de reacțiile celorlalți. Copilul poate dezvolta:

  • teama de a vorbi în fața clasei;
  • evitarea activităților verbale (prezentări, citit cu voce tare);
  • renunțarea la inițiativa de comunicare chiar și în contexte relaxate.

În cazuri avansate, aceste comportamente pot duce la anxietate socială — o tulburare care afectează relațiile și participarea școlară.

Etichetarea și bullyingul

Copiii pot fi cruzi fără intenție. Dacă bâlbâiala este vizibilă și nu este înțeleasă, colegii pot:

  • imita bâlbâiala copilului;
  • face glume pe seama vorbirii lui;
  • îl ignora în discuții din lipsă de răbdare.

Aceste reacții duc la stigmatizare, copilul simțindu-se diferit sau inferior. De aceea, este important ca părinții să discute cu învățătorii și colegii, să explice fenomenul și să promoveze empatia și acceptarea.

Stima de sine și imaginea personală

Un copil care se bâlbâie și care este constant corectat, grăbit sau ignorat poate dezvolta o imagine de sine negativă. El poate ajunge să creadă că „nu e bun la vorbit” sau „că are ceva în neregulă”. Pe termen lung, această percepție poate afecta performanțele școlare, relațiile de prietenie și dorința de implicare în activități noi.

În schimb, un copil susținut, validat și înțeles își poate dezvolta reziliența și se poate adapta foarte bine, chiar dacă bâlbâiala persistă o perioadă.

Sprijinul emoțional din partea familiei și școlii

Părinții joacă rolul central în formarea unui nucleu de siguranță emoțională. Încurajarea, acceptarea și încrederea oferite de acasă ajută copilul să se simtă valoros, indiferent de dificultățile de vorbire. E important ca părinții să:

  • evite să dramatizeze bâlbâiala;
  • ofere feedback pozitiv pentru eforturi, nu pentru perfecțiune;
  • încurajeze activități unde copilul excelează (desen, sport, jocuri creative).

La fel de important este parteneriatul cu educatorii și profesorii, care pot crea un climat de sprijin în clasă, pot oferi timp suplimentar la prezentări și pot reduce presiunea în evaluări orale.

Efecte emoționale posibile ale bâlbâielii și strategii de protecție

Posibil impact emoționalCe poate face părintele/profesorul
Rușine și retragereValidare verbală și ascultare activă
Anxietate la vorbit în publicCrearea unor contexte verbale pozitive, fără presiune
Izolare de colegiPromovarea empatiei în clasă, explicarea bâlbâielii
Scăderea stimei de sineÎncurajarea exprimării în activități non-verbale
Teama de greșealăFeedback blând, orientat pe conținut, nu pe formă

Prognostic și evoluție

Una dintre cele mai frecvente întrebări ale părinților este: „Va scăpa copilul meu de bâlbâială?” Răspunsul, deși nu poate fi categoric, este adesea încurajator. Marea majoritate a copiilor care se bâlbâie în copilăria timpurie trec printr-o evoluție favorabilă, mai ales când sunt sprijiniți corespunzător. Prognosticul depinde însă de mai mulți factori: vârsta debutului, durata bâlbâielii, gradul de severitate, istoricul familial și intervenția timpurie.

Recuperarea spontană este posibilă și frecventă

Studiile arată că aproximativ 70-80% dintre copiii care se bâlbâie între 2 și 5 ani se recuperează spontan, fără intervenție logopedică intensivă. Acest lucru este mai probabil când:

  • bâlbâiala este ușoară și ocazională;
  • copilul nu este deranjat de ea;
  • nu există istoric familial de bâlbâială cronică.

În aceste cazuri, sprijinul familial și o atitudine relaxată față de vorbire pot fi suficiente pentru ca bâlbâiala să dispară natural în 6-12 luni.

Factori care indică risc de cronicizare

Există însă anumite semnale care pot indica un risc crescut ca bâlbâiala să persiste:

  • Debutul târziu (după 5-6 ani);
  • Bâlbâială severă, cu blocaje sau grimase;
  • Prezența altor tulburări (ex: întârziere de limbaj, ADHD);
  • Istoric familial de bâlbâială persistentă;
  • Lipsa îmbunătățirii după 6 luni;
  • Reacții negative frecvente din partea mediului social.

În aceste cazuri, este esențială intervenția precoce, care nu doar că îmbunătățește prognosticul, dar poate preveni complicațiile emoționale.

Evoluția pe termen lung

Chiar și în cazurile în care bâlbâiala persistă parțial în adolescență sau la vârsta adultă, aceasta poate deveni mult mai ușor de gestionat. Mulți adolescenți și adulți care au bâlbâială ușoară reușesc să ducă o viață activă, să susțină prezentări, să profeseze în domenii publice - cu condiția să fi beneficiat de sprijin și educație emoțională corectă.

Fluența perfectă nu este întotdeauna obiectivul final; mai important este ca persoana să comunice eficient, cu încredere și fără rușine.

Rolul intervenției timpurii în evoluție

Diferența între un copil care scapă complet de bâlbâială și unul la care aceasta persistă nu stă doar în severitate, ci și în cât de repede a fost identificată problema și cât de coerent a fost sprijinit. Intervențiile timpurii, cum ar fi programul Lidcombe sau ședințele logopedice integrate cu sprijin familial, cresc considerabil șansele de remisie.

Un aspect important este și consecvența: terapia logopedică trebuie menținută și în perioadele în care bâlbâiala pare să dispară temporar, pentru a consolida progresul.

Perspectivă pozitivă și realistă

Mesajul cel mai important pentru părinți este că bâlbâiala nu este o sentință, ci o provocare care, abordată corect, poate fi depășită. Fiecare copil are ritmul său de dezvoltare, iar sprijinul emoțional contează la fel de mult ca intervenția profesională.

Fluența nu definește inteligența, creativitatea sau valoarea copilului. Cu încredere, răbdare și ghidaj corect, majoritatea copiilor își pot recăpăta fluența și învață să comunice fără teama bâlbâielii.

Factorii care influențează prognosticul bâlbâielii

FactorInfluență asupra prognosticului
Vârsta de debut (2-3 ani)Prognostic bun, recuperare probabilă
Istoric familial absentȘanse crescute de remisie spontană
Intervenție timpurieReduce riscul de cronicizare
Bâlbâială severă cu blocajeNecesită tratament susținut
Suport emoțional adecvatReduce impactul social și anxietatea

Bâlbâiala la copii este o etapă firească pentru unii și o provocare reală pentru alții. Cu toate acestea, răbdarea, informarea corectă și sprijinul afectiv din partea părinților fac diferența între stigmatizare și recuperare. Intervenția timpurie, alături de o atitudine empatică și colaborarea cu specialiști, pot conduce la o evoluție favorabilă și la o vorbire fluentă. Copilul are nevoie să știe că este ascultat, înțeles și iubit - indiferent cum rostește cuvintele.

Disclaimer: Informațiile din acest articol nu înlocuiesc consultul medical sau recomandările specialistului.

Bibliografie

  1. Mayo Clinic. “Stuttering - Symptoms and Causes.” Mayo Clinic, 5 June 2021, www.mayoclinic.org/diseases-conditions/stuttering/symptoms-causes/syc-20353572, accesat la 29.07.2025;
  2. NHS . “Overview - Stammering.” NHS, 2019, www.nhs.uk/conditions/stammering/, accesat la 29.07.2025;
  3. “Stuttering and Cluttering.” Asha.org, 2025, www.asha.org/public/speech/disorders/stuttering/?srsltid=AfmBOopW448dfjKhveC0SZ_e_Xm354xMGjDMWt-NpxBQ6F670PN81_S3, accesat la 29.07.2025;
  4. “Stuttering in Children.” Www.hopkinsmedicine.org, www.hopkinsmedicine.org/health/conditions-and-diseases/stuttering, accesat la 29.07.2025.

Solicită o programare

Aici puteți să solicitați o programare pentru serviciile noastre de oriunde vă aflați, fără telefon și fără vizită în clinică. 

Analizele cu bilet de trimitere în decontare cu Casa de Asigurări de Sănătate se recoltează doar în baza unei programări prealabile.


Pasul 1

Detaliile Pacientului



Pasul 2

Detaliile Programării